近視是群人類的疾病。我國早期就在對近視進行研究。國外也對近視進行了研究和探討。在不斷的通過試驗來找到近視的原因和避免。通過大量的科研表明，很多因素影響視力不斷下降。

　　中世紀時，人類已使用眼鏡幾百年，但人類對眼睛矯正視力的原理一直都搞不清楚，直到一六一一年德國天文學者開普勒發(fā)表新的視光學理論，才把鏡片原理和角膜、瞳孔及視網(wǎng)膜等功能清楚闡述出來，他認為，良好視力的必要條件是視網(wǎng)膜上有清晰影像。一六一九年，德國人謝納做試驗切開眼球后壁，直接觀察視網(wǎng)膜成像，證實了開普勒的理論。到十九世紀生理光學問世后，眼球屈光不正的研究被納入正規(guī)醫(yī)學之中。

　　二十世紀，不少眼科和視光學界人士相信近視乃受遺傳影響，普通大眾自然也認定近視父母會生近視兒女，預防近視也徒勞兒無功，只有默默接受近視的來臨。不過，遺傳真的是近視的主要成因嗎?

　　常見近視的家長，他們的孩子也多有近視，但換個角度，沒有近視的父母，為何他們孩子又有近視?為什么家庭中眾多兄弟姐妹中，有些有近視，有些又沒有近視?為何兒童從初生至入學前視力是正常的，入學后才出現(xiàn)近視，而不是一出生就有近視?此外，為什么受高等教育的近視比率較高，相對教育水平較低的近視比率較低?近視試問用遺傳理論又如何解釋?

　　今天經(jīng)過大量科研證明，眼科和視光學界認為，只有極少數(shù)高度散光、高度近視或者遠視，是屬先天的遺傳缺憾。近視真兇現(xiàn)形絕大部分孩子在學前均沒有近視，進入學校后，患近視的比例每年遞增，近視度隨著年齡和文化程度遞增，這是全球性的共同現(xiàn)象，功課壓力愈大的地方，近視的比例就愈高。

　　所以，眼睛疲憊，長期看近實物，一直嚴重的影響我們的視力。