六.一兒童節到了，小天使和他的家長們又迎來最歡樂的一天。

    本來我想寫一篇我學生時代過六.一的事情。可是看了一個調查報告后，我不得不改變想法，來寫現在這個題目。

    據教育部、衛生部、科技部共同組織的第四次學生體質健康情況的調查結果顯示：小學生近視率由13.5上升為20.23%，初中生近視率由37.44%上升為48.18%，高中生近視率由61.5%上升為71.29%，大學生的近視率達到了73.01%。學生的近視率居高不下的情況實在令人擔憂！

    眼睛，是人身體最重要的器官之一。人們比喻某個東西寶貴時，總是喜歡用“像愛護眼睛一樣愛護某某”！眼睛使我們能看到光明，看到精彩的世界，看到人的喜怒哀樂；使我們能看書寫字，做工干活，在全國甚至全世界領略人類的文明和日新月異的變化。一個沒有眼睛，或者視力不好的人，就會受到很多限制，人生就會失去很多精彩，就會有好多無奈，好多煩惱。每個人都想有一雙好眼睛，都不想讓眼睛受到傷害！可現實是殘酷的，小學生就5個人有一個近視，初中生就上升為近二人一個近視，高中、大學生就10個里有七個多近視的了！

    近視是怎么來的？我想這是個人所共知的問題。學業負擔過重，學生用眼的時間太長，用眼不衛生，對最寶貴的眼睛保護不夠，預防不力。人們雖然知道眼睛的重要，但在前途、學業面前，往往是選擇了后者，放棄了前者！我們從以上的調查數據就可以看出，大學生比高中生近視的變化最小，小學生到初中生到高中生近視的變化最大。這就看出了學生學業負擔的分布情況。

    人一生下來近視的很少，大多數視力很好。由于我們的教育制度，家長對孩子的培養觀念，“學而優則仕”的根深蒂固，培養目標的單一，價值觀念導向的錯誤，從幼兒班起（甚至更早），很多家長就為自己的孩子設計出未來，描繪出成長藍圖，孩子身上就負擔著山一樣的壓力！為了取得好成績，前幾名，孩子無休止地在書山題海里遨游，眼睛的疲勞可想而知。像富士康工人一樣，長時間盯著書本，眼睛能受得了？所以，隨著孩子年級的升高，眼睛的近視程度也與日俱增。本來一開始，也只是假性近視，只要每隔40多分鐘，休息一會眼睛，多看遠處，多看綠色，再加做眼保健操，是很容易視力保健正常的。可我們的學校，我們的家長，不給孩子們這個機會！我不知道現在的學校，還有多少在做眼保健操，也不知道有多少小學還在嚴格要求學生“三個一”的正確書寫姿勢，更不知道還有多少學校、家長在關心學生的眼睛，只是看到學生的視力一年不如一年了！